000 02215nam a2200469 i 4500
001 EBC3433505
003 MiAaPQ
005 20240121054201.0
006 m o d |
007 cr cnu||||||||
008 150709t20152015gw ob 000 0 ger d
020 _z9783862195817
035 _a(MiAaPQ)EBC3433505
035 _a(Au-PeEL)EBL3433505
035 _a(CaPaEBR)ebr11071304
035 _a(OCoLC)951035019
040 _aMiAaPQ
_beng
_erda
_epn
_cMiAaPQ
_dMiAaPQ
043 _ae-gx---
050 4 _aLA722
_b.S767 2015
082 0 _a370.943
_223
100 1 _aStorck, Julian,
_eauthor.
245 1 0 _aAuswirkungen des Ubergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe I auf das Wohlbefinden und Selbstkonzept von Schulerinnen und Schulern /
_cJulian Storck ; Zentrum fur Lehrerbildung der Universitat Kassel (Hrsg.).
264 1 _aKassel, [Germany] :
_bkassel university press,
_c2015.
264 4 _c2015
300 _a1 online resource (119 pages).
336 _atext
_2rdacontent
337 _acomputer
_2rdamedia
338 _aonline resource
_2rdacarrier
490 0 _aReihe Studium und Forschung ;
_vHeft 24
500 _a"Ausgezeichnet mit dem Martin-Wagenschein-Preis 2014 des ZLB."
504 _aIncludes bibliographical references.
588 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed July 9, 2015).
590 _aElectronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2015. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.
650 0 _aEducation
_zGermany.
650 0 _aEducation, Primary
_zGermany.
650 0 _aEducation, Secondary
_zGermany.
655 4 _aElectronic books.
710 2 _aZentrum fur Lehrerbildung der Universitat Kassel,
_eeditor.
776 0 8 _iPrint version:
_aStorck, Julian.
_tAuswirkungen des Ubergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe I auf das Wohlbefinden und Selbstkonzept von Schulerinnen und Schulern.
_dKassel, [Germany] : kassel university press, c2015
_h117 pages
_kReihe Studium und Forschung ; Heft 24
_z9783862195817
797 2 _aProQuest (Firm)
856 4 0 _uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/bacm-ebooks/detail.action?docID=3433505
_zClick to View
999 _c224975
_d224975