Le printemps numerique : comment la revolution digitale a modifie la societe, l'enseignement et les entreprises / Jacques Folon.

Includes bibliographical references.

3. Les analyses scientifiques des reseaux sociaux4. Essai de definition; 5. Le modele economique des medias sociaux; 6. Adoption des medias sociaux; 7. La communication dans les medias sociaux; 8. Trous structuraux, liens faibles et liens latents; 9. Les medias sociaux : espace prive, espace public, ou espace hybride?; 10. Typologie des medias sociaux; 11. La fracture numerique; 12. Medias sociaux et controle; 13. Medias sociaux et vie privee; 14. La gestion de son profil par l'utilisateur; 15. La gestion des identites ou le jumeau virtuel; 16. Les " amis " dans les medias sociaux. 17. Les non usagers des medias sociaux18. Amis reels et amis virtuels : le capital social; 19. Medias sociaux et communaute; 20. La confiance et les medias sociaux; 21. Conclusion (provisoire) : les medias sociaux ne sont pas prets de disparaitre; C. La generation Y; 1. Le contexte; 2. Les generations successives; 3. Comparaison entre les generations; 4. La generation Y : mythe ou realite?; 5. La generation Y est une realite selon certains; 6. La generation Y ou quoi d'autre?; 7. Les caracteristiques de la generation Y; 8. Le profil " ideal " Couverture; Page de titre; I. Nous sommes au XXIeme siecle!; II. Quatre changements recents initiateurs de bouleversements structurels; A. Le Web 2.0; 1. Tentative de definition du Web 2.0; 2. L'adoption du Web 2.0; 3. Les critiques du Web 2.0; 4. Les apports du Web 2.0; 5. Le Web 2.0 et ses frontieres; 6. Le don au centre du Web 2.0; 7. Un exemple d'acteur du Web 2.0 : Google; 8. Le Web 2.0 comme amelioration de l'homme?; 9. Conclusions (provisoire) au sujet du Web 2.0 : le Web 2.0 un changement de societe; B. Les medias sociaux; 1. Le contexte general; 2. L'histoire des medias sociaux. 9. Peut-on croire ces typologies de la generation Y?10. Les tic et les differences selon les generations; 11. Et si nous etions tous la generation Y?; 12. Conclusions (definitives) concernant la generation Y; D. La remise en cause de la propriete intellectuelle et du droit d'auteur par le Web 2.0 et les medias sociaux; 1. Introduction; 2. Rappel des principes de base; 3. Quelles sont les uvres protegees par le droit d'auteur?; 4. Quels sont les droits des auteurs?; 5. Quelles sont les exceptions au droit d'auteur?; 6. Peer to peer et " licences libres " 7. La nouvelle notion d'uvre originale8. Web 2.0, medias sociaux et remise en cause de la propriete intellectuelle; 9. Conclusions concernant la remise en cause du droit d'auteur par le web social; E. En quoi le Web 2.0, les medias sociaux, la generation y et la remise en cause de la propriete intellectuelle font bouger le monde; III. Le changement devenu ineluctable des entreprises et universites; A. Introduction; B. Les changements imposes tant aux universites qu'aux entreprises par le monde 2.0.

Pour une meilleure comprehension du monde dans lequel nous vivons et une preparation aux defis des nouvelles technologies! Comment ne pas constater aujourd'hui que des mutations technologiques successives et de plus en plus rapides (Internet, media sociaux, connexion permanente, smartphones, tablettes) ont radicalement transforme notre societe occidentale avec des consequences importantes en matiere de comportements et d'interactions, dans la sphere privee, professionnelle ou academique?Notre societe occidentale est en pleine mutation, face a des bouleversements technologiques dont les cons.

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